มหาวิทยาลัยเวสเทิร์น เดินหน้าขยายกลุ่มหลักสูตรวิทยาศาสตร์สุขภาพ ปีการศึกษา 2569 รองรับดีมานด์บุคลากรทางการแพทย์ หนุนการเติบโตระยะยาว - Today Updatenews

Breaking

Home Top Ad

Post Top Ad

วันอังคารที่ 21 เมษายน พ.ศ. 2569

มหาวิทยาลัยเวสเทิร์น เดินหน้าขยายกลุ่มหลักสูตรวิทยาศาสตร์สุขภาพ ปีการศึกษา 2569 รองรับดีมานด์บุคลากรทางการแพทย์ หนุนการเติบโตระยะยาว

 


มหาวิทยาลัยเวสเทิร์น ประกาศเปิดรับสมัครนิสิตใหม่ ประจำปีการศึกษา 2569 ในกลุ่มหลักสูตรวิทยาศาสตร์สุขภาพ ได้แก่ แพทยศาสตร์ ทันตแพทยศาสตร์ สัตวแพทยศาสตร์ เภสัชศาสตร์ เทคนิคการแพทย์ อาชีวอนามัยและความปลอดภัย พยาบาลศาสตร์และหลักสูตรประกาศนียบัตรผู้ช่วยพยาบาล ซึ่งเป็นกลุ่มหลักสูตรที่มีความต้องการสูง และมีแนวโน้มเติบโตอย่างต่อเนื่องทั้งในประเทศและระดับสากล

 

การขยายการรับนิสิตในครั้งนี้ เป็นส่วนหนึ่งของกลยุทธ์การพัฒนาศักยภาพด้านการศึกษาและการสร้าง New Growth Engine ของมหาวิทยาลัย โดยมุ่งเน้นการเพิ่มสัดส่วนหลักสูตรในกลุ่มวิชาชีพที่มีความต้องการสูง (High-demand programs) เพื่อรองรับโครงสร้างประชากรที่เข้าสู่สังคมผู้สูงอายุ และการขยายตัวของระบบสาธารณสุข

 

มหาวิทยาลัยมีความพร้อมด้านโครงสร้างพื้นฐานและแหล่งฝึกปฏิบัติ ผ่านโรงพยาบาลและศูนย์การแพทย์ในเครือ ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญในการพัฒนาทักษะวิชาชีพของนิสิตให้สามารถปฏิบัติงานได้จริงตามมาตรฐาน โดยมหาวิทยาลัยให้ความสำคัญกับการลงทุนด้านเครื่องมือและอุปกรณ์การเรียนการสอนอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้เพียงพอต่อจำนวนนิสิต ลดปัญหาการใช้ทรัพยากรร่วมกัน และเปิดโอกาสให้นิสิตได้ฝึกปฏิบัติจริงด้วยตนเองอย่างเต็มที่

 

หลักสูตรได้รับการออกแบบให้ผสานองค์ความรู้ทางวิชาการควบคู่กับการฝึกปฏิบัติอย่างเข้มข้น (Practice-based learning) เพื่อสร้างความพร้อมในการเข้าสู่ตลาดแรงงาน โดยมหาวิทยาลัยยังมีนโยบายสนับสนุนทุนการศึกษาและแหล่งเงินทุน เพื่อเพิ่มโอกาสในการเข้าถึงการศึกษาของผู้เรียน

 

ทั้งนี้ กลุ่มหลักสูตรวิทยาศาสตร์สุขภาพยังคงเป็นหนึ่งในกลุ่มหลักที่มีศักยภาพในการสร้างรายได้และการเติบโตอย่างต่อเนื่องของมหาวิทยาลัยในระยะยาว สะท้อนถึงทิศทางการพัฒนาองค์กรที่มุ่งเน้นความยั่งยืน ควบคู่กับการยกระดับคุณภาพการศึกษา

ผู้สนใจสามารถสมัครเรียนได้ตั้งแต่วันนี้ สอบถามข้อมูลเพิ่มเติม โทร. 02-026-6659 ต่อ หรือเว็บไซต์ www.admission-western.com

ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น

Post Bottom Ad